大班诗歌教案:画圆

时间:2024-11-08 15:01:16
大班诗歌教案:画圆

大班诗歌教案:画圆

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编收集整理的大班诗歌教案:画圆,希望能够帮助到大家。

大班诗歌教案:画圆1

活动目标:

1.在想想、看看、编编的过程中,理解小动物画圆的方法,学习用明快的节奏朗诵诗歌。

2.感受动物画圆的趣味,体验自主学习的快乐。

活动准备:PPT、幼儿操作材料每组一份:小图片、泡沫板、图钉

活动过程:

一、导入活动

1.今天我们用身体来做“画圆比赛”的游戏,好吗?比一比谁画圆的方法不一样。除了用手,你们还会用身体的哪些部位去画圆?怎样画圆?(引导幼儿表演手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆)

小结:小朋友真能干,用了很多的方法画圆:手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆。小动物们见了也来画圆啦!看看,谁来啦?

二、了解诗句的结构

(一)学习小猴画圆的诗句

1.出示小猴图片,教师以小猴的口吻说:我画圆的方法很不一样,请你们看一看吧!

2看过PPT提问:小猴在哪里画圆?怎么画圆的?

3.要求幼儿能用自己的语言说出小猴画圆的诗句:“小猴空中画圆,抓住树枝荡一圈。”

4幼儿学念诗句,并表演小猴画圆的动作。

(二)学习小鱼画圆的诗句

1.师:看,还有谁也来画圆了?PPT,请你们猜猜,小鱼在哪里画圆?它是怎样画圆的呢?(引导幼儿猜测)

2.师:你们真聪明,帮小鱼想出了这么多办法,看,小鱼是怎样画圆的呀?(出示PPT)

3.教师结合图片完整朗诵小鱼画圆的诗句:“小鱼水中画圆,吐出泡泡一串串。”谁会象老师这样用好听的话来说一说呢?

4.幼儿完整地学念诗句,并表演小鱼吐泡泡的动作。

(三)有几个小动物画过圆啦?它们是在哪里、怎么画圆的?

出示句式让幼儿看着句式把前面的小鱼、小猴画圆的诗歌联起来说一说。

三、创编诗句,体验自主学习的快乐

(一)自主学习啄木鸟、刺猬画圆的诗歌

1.小朋友说得真好听,看看还有谁也来画圆啦?它们会在哪儿画?怎么画的呢?

2.出示啄木鸟、刺猬的图片,.想一相想、说一说啄木鸟、刺猬在哪儿、怎么画圆的?与旁边的小朋友说一说。

3.小朋友给啄木鸟、刺猬想了这么多的地方和方法画圆,哪它们到底是怎么画圆的呢?看一看吧!

4.小朋友一起按上面的句式说一说啄木鸟、刺猬画圆的诗歌。

小结:

四、完整学习诗歌,感受动物画圆的趣味。

1.师:画圆真热闹,把小动物画圆的事联起来就是一首好听的诗歌,我们一起来听一听。(出示完整的诗歌PPT,教师完整地讲述诗歌一遍)

2、幼儿集体跟随老师朗诵诗歌。

3.老师和幼儿接龙游戏。(老师说前一句小朋友说后一句;交换进行)

4.用拆图法进行诗歌练习。

下面考考小朋友谁的反映快,能把诗歌记住。(拆图两次)

5.分角色表演。(把小朋友分成四种小动物让他们进行说相应的.诗歌)

6.小动物们画圆的方法有趣吗?请你们站起来快乐地说一说吧!

7.今天我们学习了一首有趣的诗歌,它还没有名字呢?谁愿意来给诗歌起一个好听的名字?(幼儿自由讲述)不错,我们就给诗歌叫“画圆”吧

8.请小朋友一起把诗歌“画圆”朗诵一下吧。可以边说边做动作。

五、拓宽诗歌

1.其它小动物听了小朋友的诗歌觉得很好,它们也来啦。有些什么动物呢?(让幼儿说说小动物的名字)

2.请小朋友选一个你喜欢的小动物,给它说一说画圆的诗歌吧。

3.小朋友想了很多小动物画圆的地方、画法,下节课我们一起编一首新的诗歌好吗?

诗歌:画圆

小猴空中画圆,抓住树枝荡一圈。

小鱼水中画圆,吐出泡泡一串串。

啄木鸟树上画圆,对着树干啄一啄。

刺猬草地上画圆,团着身体滚一圈。

大班诗歌教案:画圆2

活动目标:

1、在玩玩、想想、讲讲中学习儿歌,用明快的节奏朗诵儿歌。

2、理解儿歌中的动词“荡、跳、吐、滚、啄”,并尝试创编出带有恰当动词的新儿歌。

3、在活泼愉快的气氛中体验自主学习的快乐。

活动准备:

1、多媒体课件。

2、反映儿歌内容的五张图。

3、小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟的头饰,人手一份。

活动过程:

一、导入活动

1、老师伸手在胸前画一个圆,提问幼儿:“小朋友看到了什么?”

2、小朋友你们会画圆吗?除了用手,你们还会用身体的哪些部位去画圆?怎样画圆?(引导幼儿表演手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆)

3、老师重点引导幼儿理解表演过程中所运用的动词“绕、扭、耸、转”等。

二、学习儿歌

1、小猴子看到小朋友会这么画圆,说:“我画圆的方法和你们是不一样的,请你们猜猜我是怎样画圆的?”

2、小猴子说:“你们真聪明,现在请小朋友看一下我是怎样画圆的。”(观看课件)

3、提问:小猴是怎样画圆的?(抓住树枝一荡)让幼儿表演动作,它把圆画在了什么地方?再次出示课件幼儿观看,老师小结小猴子画圆的儿歌。

4、小猴子画圆有几句话?第一句谁画圆?第二句怎样画圆?第三句在哪里画圆?

5、这时,青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟看到小猴画圆,它们也想试一试,小朋友看看它们是用什么方法画圆的,出示课件,幼儿观看。

6、请幼儿讲述其余四个小动物的画圆方法(重点强调动词“跳、吐、滚、啄”)

7、老师用三句儿歌分别总结另外四段儿歌内容。

8、老师有表情完整朗诵儿歌,请幼儿小声跟读。

9、幼儿带上头饰根据角色朗诵,表演儿歌内容。

三、创编儿歌

1、小朋友会画圆,小动物也会画圆,在我们的生活中小朋友仔细观察还有哪些物品也能画圆?

2、下面老师先创编一首诗歌请小朋友听一听。

月亮画圆,围着地球绕一圈,太空中有个圆。

3、老师帮助幼儿把想象出来的内容编成三句诗歌。

4、小结幼儿编出的诗歌内容。

活动延伸:

指导幼儿将创编儿歌内容通过绘画表现出来。

附:诗歌

《画圆》

小猴画圆,

抓住树枝荡一圈,

空中画个圆。

青蛙画圆,

扑通一声跳下水,

水面画个圆。

小鱼画圆,

吐出水泡一串串,

水中画个圆。

刺猬画圆,

团起身子滚一滚,

草地上画个圆。

啄木鸟画圆,

抓住树枝啄啄啄,

树上画个圆。

教学效果分析:

分析教材:这首儿歌富有童趣,渲染力强,能引发幼儿的兴趣,有助于发展幼儿的想象力和创造力。

分析教法: 采用了提问法、引导法、创编法教幼儿学习。

分析幼儿: 幼儿对儿歌很感兴趣,富有想象力,上课注意力集中,大多数幼儿都能完整的朗诵儿歌和创编儿歌。

《大班诗歌教案:画圆.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式